書(shū)中有陽(yáng)光 溫暖身邊人
新年伊始,制定全年讀書(shū)計劃,我已經(jīng)堅持很多年了。列一份擬購書(shū)單、新建一個(gè)電子文件夾、騰空書(shū)架上的一行格子,僅僅是準備好這些,心里就有了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。 2019年,我共閱讀書(shū)籍25冊,多為人文社科類(lèi)圖書(shū),這不僅滿(mǎn)足了自己的求知欲,還讓我成為了身邊人眼中的“知心者”。 “媽媽?zhuān)厍虻募以谀膬?古代人穿什么衣服?”我不慌不忙地搬出《給孩子講宇宙》和《中國服飾史》,給兒子大講特講;“華華,我好笨呀,總是干不好工作!蔽野选赌芰κ潜瞥鰜(lái)的》精要部分灌輸給同事,鼓勵她掌握系統知識體系;“這家沒(méi)法待啦,一個(gè)個(gè)的都要氣死我!”樓下李阿姨心眼小,與家人相處的格外緊張,我用了好幾個(gè)周末,講了大半本的《生活心理學(xué)》,才讓她摔門(mén)而出的頻次由一天兩次改為兩天一次。 書(shū)籍,對我而言,猶如冬日暖陽(yáng)。我如饑如渴地從一本本書(shū)中汲取陽(yáng)光,再用它去溫暖身邊的每一個(gè)人。新的一年,我的書(shū)單仍以人文社科類(lèi)圖書(shū)為主,提升自己,且讓自己和他人更幸福。 兒子就要升四年級了,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他對父母不再像小時(shí)候那么依戀,所以我的書(shū)單中必須有“如何與孩子相處”這一類(lèi)的書(shū)。當然,也不完全是為了自己的孩子,兒子所在學(xué)校開(kāi)設有家長(cháng)講堂,定期邀請家長(cháng)分享教育經(jīng)驗,等我夯實(shí)了知識基礎,也就有了底氣與更多的家長(cháng)探討交流,共同守護好孩子們的成長(cháng)。 由于組織架構調整,我所在單位的業(yè)務(wù)范疇發(fā)生了很大改變,同事們無(wú)不憂(yōu)慮重重,所以我的書(shū)單中必須有“職場(chǎng)心靈雞湯、業(yè)務(wù)技能提升”這一類(lèi)的書(shū)。心態(tài),對工作而言尤為重要,我希望通過(guò)傳播正能量、幫助同事成長(cháng),帶領(lǐng)自己的小團隊順利走出迷茫期,早日找回挑戰困難和自我的勇氣,迎接久違的獲得感。 我堅持開(kāi)導李阿姨并獲“成功”的事兒,也不知怎地被傳到了社區居委會(huì ),居委會(huì )苗大姐專(zhuān)程登門(mén)硬是讓我加入她創(chuàng )辦的“家長(cháng)里短調解團”,所以我的書(shū)單中必須有“人際溝通技巧”這一類(lèi)的書(shū)。原本為李阿姨疏通心結,主要是實(shí)在受不了她屢爆粗口的大嗓門(mén),但現在騎虎難下的我,只能繼續以他人家庭和睦為己任,惡補一番溝通甚至談判知識,隨時(shí)準備好沖鋒陷陣。 這世上,最不稀見(jiàn)的是陽(yáng)光,最需要的也是它。只有發(fā)自?xún)刃牡厝ジ惺芩,讀懂它,傳播它,才算得上真正擁有它。書(shū)籍亦是如此。
(任蓉華)
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